Maike Diechmann
EUROPÄISCHE MEDIENWISSENSCHAFT

Eine vergleichende Analyse der Frauendarstellung
in den Musicalfilmen
Grease (1978) und High School Musical (2006)

Die Bachelor Arbeit untersucht die Darstellungsweisen der weiblichen Figuren aus den Musicalfilmen Grease von 1978 und High School Musical von 2006. Anhand der äußeren Erscheinung, des Verhaltens und der Aktion innerhalb der Handlung werden die Akteure auf eine stereotype Inszenierung überprüft, um sie anschließend schon bekannten Bildern zuzuordnen. Dabei soll als Ergebnis herausgestellt werden, ob in beiden Filmen Stereotype Verwendung finden und ob sie anhand der beiden Beispiele Veränderungen in ihrer Nutzung erfahren.

In beiden Filmen lassen sich schon bekannte Muster bei der Inszenierung der weiblichen Figuren erkennen. Jedoch sind in ihrer Verwendung keine bedeutenden Unterschiede festzustellen, obwohl die jeweilige stereotype Darstellung eine unterschiedliche Wirkung auf die Hauptaussage des Filmes hat. So spiegelt sich der Wunsch nach Emanzipation der Jugend in Grease, wie auch das Streben nach individueller Selbstverwirklichung in High School Musical einerseits in den Stereotypen und andererseits in den Sehnsüchten der verschieden Jugendgenerationen wieder.

diechmann.maike@googlemail.com

Betreut durch Prof. Dr. Jan Distelmeyer und Dr. Christine Hanke.